我最近有机会教授一个我不熟悉的认知心理学的话题，因为我自己的研究没有直接调查这一现象。在我的大学教育中，我学过一些细节，但由于这个领域不属于我自己对记忆的研究范围，我没有时间对这个领域进行更详细的研究。由于我最终的目标是与同事一起支持学生自主学习，所以我必须确保自己对该领域有很好的理解。我决定着手一项很长时间(但很有趣)的任务，在我将与学生讨论的领域内发展我自己的独立研究和阅读技能。
我所从事的课程所选择的主题领域是一种被称为“变化盲这是心理学的一个研究略显不足的领域，特别是与近年来的研究相比。变化盲视是指人们无法察觉视觉场景中相对较大的变化。例如，有研究表明，在视觉场景的某些部分，人们会忽略大型动物的存在，比如大猩猩研究还表明，即使是面部的变化也很难在场景中检测到。通常情况下，变化盲视不会仅仅因为一个原因而发生。在某些情况下，它可能是由于脑损伤，甚至是眼睛或视觉问题而出现的，但如果人们只是发现很难一次性吸收一个场景中的所有信息，也可能会出现这种情况。
在阅读这一区域时，我发现很有趣的是，有很多因素会影响一个人观看和感知整个视觉场景的能力，所以这意味着他们目前在自己的视野中看到的一切。当人们试图在视觉场景中观察一张脸时，这可能比非脸或物体更有优势，与与脸无关的东西相比，人们更容易看到某人的脸发生了变化。然而，当一个物体在一个场景中发生变化时，人的视野的差异是非常明显的，人们可能会发现很难弄清楚原来的物体已经不在那里了。在心理学中，有两种实验可以用来研究变化盲视其中一个主要的实验叫做闪变模式．在这种模式下，人们看到的是一个静止的视觉场景，其中显示了同一场景的交替图像，一些有变化，一些没有变化。然后由一个人来决定是否发生了变化，一个人的反应时间通常会被记录下来，这样我们就可以看到他们花了多长时间才发现是否发生了变化。
我读过的研究表明，人们能比物体更快地检测到面部的变化吗因为人们在现实生活中更多的是围绕着脸，而不是像电器或衣服这样的单个物体。脸比物体有优势的一个原因是，脸对人来说有意义，有人认为人们处理脸的方式与处理物体的方式不同。面部表情可以传达的意思情绪例如愤怒或快乐——人们会将这些表情与不同类型的视觉场景联系起来。
让我们举个例子:如果你看到一个场景，一群孩子在炎热的夏天在公园里玩耍，其中一个孩子看起来很生气或不高兴，与其他孩子相比。看到这一幕的人会自动意识到这一点，并开始思考为什么孩子不开心。他们今天过得不好吗?有人用不愉快的方式对他们说话吗?如果这个愤怒的孩子后来变成了一个快乐的孩子，这也很容易被识别出来，因为这个孩子的面部表情与场景有关。孩子可能只是参与了孩子们正在玩的快乐游戏，或者他们可能正在享受阳光，因此他们脸上的快乐表情。通常，人们注意到的不仅仅是场景的视觉细节，还可能是语义信息。当我谈论语义信息时，我只是指可以为一个人看到的视觉信息提供意义的信息，例如知道一个微笑的脸主要意味着一个人是快乐的。
我还发现，在观看的场景中，细节的数量会影响一个人能记住的信息量，也会影响一个人判断某件事是否发生了变化的能力。如果一个人正在观看一个包含许多不同的人、物体和背景细节的场景，那么这可能会导致一个人错过一些在场景中很重要的细节。如果一个物体被放置在场景的背景中与前景相比，这再次会导致一个人错过一个变化，因为人们倾向于关注离他们最近的东西。如果你想了解更多关于场景中信息量背后的理论，请参阅the知觉负荷理论来自尼莉·拉维教授，她对人们为什么只能关注某些事情进行了广泛的研究。
那么，有没有什么方法可以阻止人们错过场景中的重要细节，或者没有意识到什么时候发生了变化?简单的答案是否定的。作为研究人员，我们唯一能做的就是调查为什么人们会错过场景中的重要细节。有很多方法可以做到这一点，但我感兴趣的一个方向是看大脑区域这可能与视觉场景有关。大脑中的区域可能与运动和视觉图像有关，让人们参加向他们展示无关细节的实验，可以深入了解大脑在复杂和简单的视觉情况下是如何反应的。这将有助于我们在未来几年更详细地理解变化盲视。
劳拉·詹金斯博士是拉夫堡大学体育、锻炼和健康科学学院的助教。
