萨里大学的研究人员还发现，黑人和亚洲人不太可能患有糖尿病精神疾病比白人多。此外，在贫困地区长大、没有上过大学的年轻人更有可能出现心理健康问题。
的研究在杂志上发表了吗SSM -人口健康．
萨里大学高等教育副教授、经济和社会研究委员会资助的这项研究的首席研究员阿内萨·侯赛因博士说:“早年经历心理健康问题可能会对个人成年后的心理健康结果产生深远的不良后果，并可能对其教育和就业生活结果产生进一步的负面影响。这些心理健康结果也受到社会群体成员的影响。例如，创伤暴露和受害的黑人个体增加了他们的风险精神病．
“在英国，超过50%年轻人现在都接受高等教育了，所以探索上过大学和没上过大学的人心理健康结果的差异数据，有可能为这两个群体都提供经验教训。”
研究小组分析了英国年轻人纵向研究的数据，该研究调查了1989年至1990年出生的人。然后，研究小组使用个体异质性和歧视性准确性的多层次分析方法来预测诸如性身份、种族、性别和社会经济地位等因素是否与25岁时年轻人的心理健康结果有关，以及这些因素是否因大学入学率而有所不同。
研究结果还表明，虽然女性身份或性少数群体身份会增加25岁时年轻人出现心理健康问题的几率，但在性少数群体中，上过大学的人自残的几率是没有上过大学的人的一半。
侯赛因博士补充道:“对于性少数群体来说，高等教育可能被视为一个开放和包容的环境，在这个环境中，个人可以更自由地探索他们的性身份。因此，有一个表达自己真实性别身份的空间，可能会减轻患自我伤害行为在将来。”
Nicola Byrom博士是ukri资助的学生心理健康研究网络SMaRteN的负责人，也是这项研究的合著者，她说:“人们对高等教育中心理健康问题的关注持续增加，教育部门正在寻找新的和更好的方法来支持学生的心理健康。这篇论文提醒我们注意更广泛的背景;青年时期是心理健康的挑战时期。在大学人群中发现这些挑战通常更容易，但如果我们试图减轻年轻人心理健康不良的负担，认识到更广泛的背景是至关重要的。”
英国大学政策助理主任约翰·德·普里说:“尽管大学在支持学生方面做出了巨大的努力，但公众对学生心理健康的看法似乎总是消极的。这项新研究基于英国年轻人纵向研究的数据，将这些叙述置于年轻人心理健康的更广泛背景下 ，并发现上大学实际上可能会改善结果。现在我们需要更好地理解什么对学生有效，并探索这种学习是如何进行的社区关于推广和预防，关于服务获取和共同设计——可能会为所有年轻人的干预提供信息。”
