临床实习是挑战对男性和女性护理学生。但这里我写关于女学生护士进入临床植入兼顾照顾孩子,评估,工作和家庭与其他责任。你只能想象具有挑战性的是如何管理这个复杂的世界,我们生活在。现在,添加一个时期的痛苦。
好的,你得到它?
说真的,我曾经是一个学生护士现在副院长教育和学生接触,学生参与专家,和的创始人RAMHHE小说,响应、动态和更广泛的参与各种活动,学生参与战略,旨在提高对心理健康的认识高等教育。所以,我与很多护理学生对自己的学习经验。
根据学生,痛经触发器可以称为情境心理健康体验学生叙述的感觉焦虑、抑郁、痛苦和无助除了时期,虽然走过一个海报,或者阅读另一篇关于更年期的支持。与他们的同意,这是他们的一些经历
- 女学生:“上周我不能进去,这让我非常焦虑。”
- 女学生:“我感觉沮丧又如我预期的痛苦在临床位置。”
- 女学生:“我要一个成年人设置为12周,这将涉及大量的弯曲与痛苦,我已经焦急。”
- 女学生:“我不知道怎么告诉我的经理。
- 约瑟芬:“为什么?”
- 女学生:“因为他是一个男人,我不知道他会明白的。”
这些是我的一些与女学生不知道如何处理新一波的“让我们谈谈更年期”接管了临床实习、工作场所、大学、社会媒体,等等。我很清楚形势的心理健康体验会影响学生的学习经验和成果。
最近,痛经的主题一直在新闻了吗;和世界卫生组织发表了一份声明。
然而,这些天,每周对所剩不多了要记住是多么重要的影响更年期妇女。,所以,我问:h时期的叙述关于更年期超越痛苦吗?
别误会我。我所有对这个非常重要的话题,我很惊讶几乎没有风扇或空调在一些办公室,急性精神病房,医生手术,药店等。我知道需要冷空气可能不是一个放之四海而皆准的,但它肯定是一个one-size-fits-some。
所以,我们必须支持更年期,但是请让我们平衡的谈话。毕竟,绝经前,有痛经。
我们尽力识别的影响期疼痛女学生的心理健康护士临床工作?
回到女性护理学生和痛苦。说真的,更年期是连续的对一些人来说,痛经是几天一个月,所以他们没有可比性,但它并不意味着一个人应该得到更多的关注。好的,很好;英国国民健康保险制度提供了额外的信息。我要说的是,我们应该考虑将更多关注痛经作为课程的一部分,是的校园作为学习和教学的一部分,在临床实习这女学生护士能感觉到授权谈论的问题显然是影响他们的学习成果,以及他们的心理健康尽管情境中。
认真想想,我们必须考虑如何支持学生配售。就像我说的,包容的大学空间,包容临床放置空间。
我的行动呼吁什么?期疼痛是禁用,应该承认,尤其当他们影响女性的能力进行日常生活活动虽然他们不考虑长期残疾,女学生和其他女性健康专家需要支持在工作时经历的痛苦时期。因此,临床植入可以考虑痛经护士或女性高级医疗助理/倡导者。
使用海报来创建类似的团体,如用于更年期的组。例如,第一年心理健康或学习障碍痛经同行支持组,临床实习支持团体和大学支持小组。使用内部通信媒介强调口语的重要性如果痛苦时期禁用你的学习经历和你需要的支持。张贴通知护理学生的海报,以及如何获得帮助。使痛经支持优先考虑积极的学习成果。
简单地说,大学必须把讨论时间尽力女学生护士在哪里,在哪里他们可以轻易地获取信息支持服务。
约瑟芬NwaAmaka巴迪博士是教育的副院长和学生经验的护理和助产学研究所的伦敦南岸大学健康与社会保健。
