语音控制智能设备,如Alexa、Siri和谷歌Home,可能会阻碍儿童的社交和情感发展,一位使用专家表示人工智能以及机器学习在医疗保健中的应用,这是发表在该杂志上的一个观点儿童疾病档案。
剑桥大学的安摩尔·阿罗拉(Anmol Arora)说:“这些设备可能会产生长期影响,阻碍儿童的批判性思维、同理心和同情心的能力,以及他们的学习技能。”
虽然语音控制设备可以扮演“朋友”的角色,帮助提高儿童的阅读和沟通技能,但它们先进的人工智能和“人类”声音引发了人们对处于发育关键阶段的儿童大脑潜在的长期影响的担忧。
作者解释说,主要有三个方面值得关注。这包括不恰当的回答;阻碍社会发展的;阻碍学习。
他列举了一些广为人知的不恰当回应的例子,包括一种设备建议10岁的孩子尝试用硬币触摸带电插头。
他说:“在不严重影响设备功能的情况下,很难对这些设备实施严格的家长控制。”他还补充说,私人谈话录音也引发了隐私问题。
他指出,这些设备并不能教会孩子们如何礼貌待人,因为他们不需要说“请”或“谢谢”,也不需要考虑说话的语气。
”他说:“缺乏非语言交流的能力使得使用电子设备成为学习社交的糟糕方法。”“在正常的人际交往中,如果孩子表现不当,他们通常会得到建设性的反馈,但这超出了智能设备的能力范围。”
关于使用语音助手作为孤独成年人的社交伙伴的初步研究令人鼓舞。但他指出,目前尚不清楚这是否也适用于儿童。
他强调说:“由于新冠肺炎的限制措施,孩子们的社交能力可能已经受损,他们可能在家里花更多的时间与智能设备隔离,这一点尤其重要。”
作者认为,设备的设计是为了搜索所需的信息,并提供简明、具体的答案,但这可能会阻碍儿童学习和吸收信息的传统过程。
他说:“当孩子向成年人提问时,成年人可以询问相关信息,解释他们知识的局限性,并探究孩子的推理——这是这些设备无法复制的过程。”
他解释说,搜索信息也是一种重要的学习经历,可以教会学生批判性思维和逻辑推理。
“语音设备的兴起给人们带来了巨大的好处。它们快速提供信息、协助日常活动以及作为孤独成年人的社交伙伴的能力既重要又有用,”作者承认。
他解释说:“然而,需要紧急研究这些设备对儿童的长期影响。”
他总结道:“在社交和情感发展的关键阶段使用这些设备可能会对同理心、同情心和批判性思维产生长期影响。”