虽然人们改变在生活和学习,专家认识到,某些造型的时期,称为发展的窗口,获得特殊技能是至关重要的。例如,使用笑脸和文字与人在生命的最初几年是儿童语言学习的关键。
一个最近的研究由一个国际研究小组从加州大学洛杉矶分校、罗马尼亚和以色列表明可能有发展推理能力的窗口——第一个25年的生活,一个人的社会、政治和经济环境强烈影响他们如何获得这些技能。他们的发现发表在《华尔街日报》《公共科学图书馆•综合》。
之后的研究人员发现,1989年罗马尼亚独裁的共产主义政权倒台,迅速增加在教育和技术使用和从一个单一的、过渡政府的信息来源多样化的来源对人们有很强的影响,尤其是年轻一代,思考和确定真实性,这一过程称为“认知思维。”
认知思维,从专制思想,认为只能有一个主张是正确的,multiplist思考,相信不止一个索赔可能是正确的;它只是一个问题的意见。最后,evaluativist思维假定,断言可以评估方面的逻辑和证据。
“我们是否监控各种新闻来源或滚动繁忙的Twitter,我们经常遇到不同观点关于主题从政治到电影,”这项研究的第一作者说,阿玛莉亚约内斯库,一个在加州大学洛杉矶分校的心理学博士生。“这些话题比其他的更有分量,但最终,我们使用同样的机制在决定如何理解截然不同的观点。”
在美国,发展心理学的研究表明,孩子们通常认为专制而言,然后进步multiplist思维和有时,特别是相对较高的教育水平和暴露在各种各样的经验和观点,成为evaluativist成年人。该研究的作者假设在一个由威权政府统治的社会,严格控制信息,有限的教育和接触外面的世界,专制思想会更普遍。相反,在一个开放、民主的社会,可能会有一个更高的evaluativist思维的发生。
为了验证这一点,他们关注的是罗马尼亚,这在1940年代末成为共产主义和本身与苏联保持一致。从1965年开始,尼古拉·Ceaușescu的威权领导下,罗马尼亚变得越来越专制和孤立。1989年Ceaușescu被推翻后,走向民主,国家迅速地接受了市场经济和加入欧盟。今天,罗马尼亚人有发展教育系统和开放技术,社会媒体,消费品和旅行。
研究人员要求,这种转变可能影响罗马尼亚人的认知在想什么?关注三个年龄组的——出生后民主革命(18 - 30岁),那些花了他们青春晚期和成年早期独裁政权(45-59)和那些独裁政权下了至少45年(75岁以上)——作者向被调查者提出场景中两个人物有截然不同的观点。然后他们问受访者:字符是正确的?还是他们两人对吧?为什么?
他们发现,有一个更大的专制思想发生在那些经历过中年向民主过渡,而不是在一个早期的生活。
75岁或以上的绝大多数倾向于读或听新闻,立即把它当作真理,“可能是因为在他们生活的大部分时间里,他们只有一个电视节目,和所有书籍,新闻,电影和音乐是共产党审查下,”合著者Raluca Furdui说,硕士学生罗马尼亚西部Timișoara大学。“他们学会尊重老师的权威,和一些从未有机会去高中。
Furdui说,“相比之下,我们年轻的一代在我们的研究中(目前在18到30岁之间)都受到我们的老师表达我们的意见,批判性思维和检查信息。”
研究人员发现,evaluativism是年轻一代中最为普遍,也教育水平最高。低水平的正规教育和社交媒体使用预测更高水平的专制思想和evaluativism处于较低水平。
这项研究的作者得出结论,发展认知思维的窗口是开放的在生命的前25年,后慢慢关上,一个人的认知思维方式将会改变在成年之后。
“我们发现,产生的社会环境民主和市场经济的结合更频繁地导致人们放弃的假设有一个正确的答案,来评估多个可能性;当一个人出生到这个环境或经验时在第一个25年的生活”,而不是在中年或之外,作者帕特里夏·格林菲尔德说:加州大学洛杉矶分校的心理学教授。“我们发现,确实有一个敏感的发育时期获取文化的思维方式。”
作者还表示,他们相信他们的发现可以帮助解释为什么自由获取信息,社交媒体和大量的个人意见有时会导致相反的方向:对专制思想和独裁政治。
”随着互联网和社交媒体的兴起,出现了,在美国,个人观点的重要性,以及一个公认的事实的重要性下降,”格林菲尔德说。
虽然增加的趋势的信息来源和观点在罗马尼亚一直伴随着社会的民主化和开放,在美国,不加区别的应用程序的原则,每个人都有权利把自己的意见导致信息孤岛和专制的思想。
“在罗马尼亚,从专制向民主过渡的绝对下降有关思维和评价作为一种思想,”合著者迈克尔·魏因斯托克说,教育副教授以色列本古里安大学的。”,但根据我们的研究,有人预测,相反变化的环境中,向更专制,会导致相反方向的变化对专制的思想。”
专制方向的变化发生在美国在特朗普管理局,该研究的作者说,最近发生在世界各地的其他国家。
