新加坡国立大学出版开创性的性暴力的报告进一步的教育

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的研究新加坡国立大学妇女运动发现性骚扰盛行的生活继续教育学生,在他们的大学,在社会媒体和公共空间。

经历的女性性行为非常普遍,进一步教育学生,特别是,导致性暴力的正常化。

报告使用两种方法来理解学生的性骚扰和暴力的经历:544年的一项调查显示英国进修的学生和三个焦点小组继续教育学院。调查分组的性感行为和经验分为四个部分:性骚扰;家庭暴力;性侵犯;和强奸。

主要研究结果如下:

• 总体而言,75%的受访者对我们的调查有一个不受欢迎的性经历至少一次。
• 3在10个学生(28%)已被迫建立一个不受欢迎的性或浪漫的关系。
• 1在7受访者(14%)经历过强奸未遂/不必要的性交。
• 1在3性骚扰的发生在大学的经历,其中87%发生在课外。
• 只有14%的人经历过任何形式的不受欢迎的性行为报告。
• 超过三分之一的受访者感到焦虑,疏远自己,避免社交活动或感到沮丧,因为这种行为。尤其是关于那些曾考虑自杀的学生(15%)、自残(13%),甚至试图自杀(7%)
• 性暴力的经验与女性明显更可能经历严重性别性骚扰在社交媒体上,在公共场所,报告担心不必要的性交伴侣和经验/比男性强奸。
• 朋友、熟人、浪漫的合作伙伴和其他继续教育学生们普遍的性暴力和骚扰事件负责。学生常常认为担心别人的反应是不具有挑战性的不必要的性经验的原因。
• 双性恋学生们明显更可能比其他的性取向说他们的尴尬是他们的原因不是报道一个事件。
• 残疾学生明显比非残疾受访者更可能经历了一些形式的性行为至少一次。

新加坡国立大学女性学生的官,莎拉Lasoye说:“这是新加坡国立大学的第一个目标的进一步研究中特定的性骚扰和暴力教育。它让我们看看这些问题目前在进一步的教育背景;调查什么类型的虐待学生面临,这些行为产生什么样的影响。

研究结果显示我们需要紧急反应应对性骚扰和暴力的进一步的教育机构。这种文化已经正常化到了这样一种程度,不健康的性行为变得难以识别。虽然学生可以理解的概念同意他们难以付诸实践,从男性女性担心报复和愤怒,LGBT +和残疾学生在最大性暴力的结束。越早我们可以打开我们对女权主义的理解和教育年轻人性骚扰和攻击,以及健康和变革的性别关系,我们就能越早根除不良行为和态度,复制和concretise自己在年轻人的心中。”

建议包括:开发健壮的政策和报告程序应对性骚扰和暴力结合广泛的制度政策;回顾学生支持服务集中在幸存者的福利和幸福;,促进替代男子气概和提供车间同意和健康的关系。