Psychreg新闻团队

上网必须成为人权或风险日益扩大的不平等

引用这
Psychreg新闻团队,(2023年4月7日)。上网必须成为人权或风险日益扩大的不平等。Psychreg《网络心理学与技术。//www.mums-channel.com/internet-access-must-become-human-right-we-risk-ever-widening-inequality/
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世界各地的人们如此依赖互联网来锻炼社会经济人权如教育、医疗、工作和住房,在线访问现在必须被视为一项基本的人权,一项新的研究显示。

特别是在发展中国家,互联网可以让人们接受教育之间的区别,保持健康,找到一个家,和保护就业,或不是。

即使人们有离线的机会,如访问或寻找住房社会保障计划,他们是处于比较劣势与互联网接入。

出版他的发现政治、哲学和经济学莫顿博士Reglitz,讲师在伯明翰大学的全球伦理,要求一个独立的人权上网——基于它是一个实际的必要性一系列社会经济人权。

他呼吁政府当局提供免费互联网接入为那些无法负担得起,以及为所有公民提供基本数字技能培训的培训和保护在线访问任意干涉国家和私人公司。

Reglitz博士评论说:“互联网独特和基本价值的认识我们的许多社会经济人权——允许用户提交工作申请,医疗信息发送给医疗保健专业人员,管理他们的财务状况和业务,使社会保障,教育评估并提交。

“互联网的结构使相互交换信息,有可能导致人类作为一个整体的进步,潜在应该受到保护和部署通过声明访问互联网的人权。”

研究概述了发达国家的一些地区,互联网接入是必不可少的锻炼社会人权:

  • 免费互联网家庭教育——学生弱势群体获得良好的学校教育,基本学习艾滋病和网上学习材料。
  • 健康——提供现场医疗偏远社区是具有挑战性的,尤其是在美国和加拿大。在线医疗保健可以帮助填补这个缺口。
  • 住房——在许多发达国家,很大部分住房租赁市场转向了网络。
  • 社会保障——今天访问这些公共服务通常是不合理的困难没有互联网接入。
  • 工作——工作越来越多的广告在实时在线和人们必须能够访问相关网站有效利用他们的劳动权利。

Reglitz博士的研究也强调了类似的问题,没有发展中国家的互联网接入的人——例如,20%的6到11岁的儿童在撒哈拉以南非洲地区的学校。许多孩子脸上长走到他们的学校,在摇摇欲坠的班级规模通常很大,不卫生学校教师数量不足。

然而,在线教育工具可以显著差异——让孩子从学校生活远程来完成他们的教育。更多的学生可以更有效地教教材可用数字和学生没有分享书籍。

对于发展中国家的人来说,上网也可以接受适当的医疗水平之间的差异或接收。数字医疗工具可以帮助诊断疾病——例如,在肯尼亚,分享服务便携式眼检查工具包(Peek)被用来测试人们的视力和识别那些需要治疗的人,特别是在边远地区缺医少药医疗从业者。

人常常面临着缺乏实体银行在发展中国家,互联网使可能的金融包容。中小企业还可以通过在线群体集资筹集资金平台——世界银行预计这些资金在非洲长大从3200万年的2015美元上升到25亿年的2025美元。


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