由于牙科护理条款的改变，因为Covid大流行我们多注意一下牙齿是很重要的。例如，在家工作是矫正牙齿的最佳时机。然而，有特殊教育需求和残疾的人可能会发现刷牙是一种具有挑战性的经历，因为他们的感官问题。
感官超载
对于反应过度的感觉系统来说，刷牙可能是一种不愉快的感觉，可能会痛或痒。让那个人放心，你明白这一点，你会随时提供帮助。
这很费时间
两分钟对于刷牙等重复性活动来说是很长的时间。提供一个视觉辅助，如数字计时器，沙子计时器，鸡蛋计时器或秒表。
保持规律
确保每天早晚在同一时间刷牙。给予表扬，并允许他们在刷牙后选择一个激励他们的场所或活动。
牙膏
薄荷牙膏会给人一种“热”的感觉，对于那些对强烈味道敏感的人来说，甚至会感觉像在“燃烧”。使用无味道、无泡沫的牙膏。
感觉系统有或不太敏感的人可能会追求强烈的味道。探索草莓、茴香、芦荟、茶树、椰子和多汁水果牙膏。
牙刷
市场上有很多牙刷:手动、电动、咀嚼、振动、声波、咀嚼(Rolly Brush)和应用程序链接(高露洁(Colgate)的Magik刷牙套件)。
探索不同的刚毛硬度。尝试一下牙刷的形状，菱形头的牙刷顶部比较窄，可以刷到后面牙齿周围的缝隙。色彩鲜艳的牙刷、装饰着最喜欢的角色的牙刷、灯光牙刷和音乐牙刷都能激励人。
让每个人选择自己的牙刷。
脱敏项目
脱敏计划是完成一项任务的一步一步的指南。通过采取一些小步骤(称为前向连锁)，你可以帮助一个人对刷牙脱敏。
这里有一个例子。在每一步之后，给予表扬和一个小奖励或激励项目或活动。
- 给他豌豆大小的牙膏，让他在没有压力或期望的情况下探索。
- 然后将牙膏轻轻涂抹在嘴唇上。
- 鼓励病人用手指或小布轻轻地把牙膏擦在一颗牙齿上。
- 继续一小步一小步地前进，逐渐增加涂抹牙膏的牙齿数量。
- 使用牙刷，步骤与使用牙膏相同(1-4)。
需要记住的事情
- 如果需要的话，在链条(流程)中后退几步，然后重新建立起来。
- 调节水温。用温水刷牙可能比用冷水刷牙更舒服。
- 总是与紧急牙科保健提供者讨论任何担忧或问题。
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《牙医》是一个免费的、资源丰富的、循序渐进的多感官故事，它使用故事道具(在家里找到的低成本物品)来讲述看牙医的故事。
这首诗旨在建立故事探索者的信心，以探索新的和不熟悉的感官体验。
在一个安全舒适的环境中重复这首诗，可以帮助人们习惯这些道具，为他们的预约或与牙医的会面做好准备。
这些资源包括诗歌、帮助个人克服口腔卫生障碍的策略、产品评论(由一组有特殊教育需求和残疾的人审查)和有趣的牙科主题推广活动。
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如何进入
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维多利亚·纳文(Victoria Navin)有10年的教学经验，教3-19岁的学生识字、多感官故事和交流干预一系列的学习需求。
