冠状病毒有一个巨大的影响吗幸福的学生低,有60%的学生报告自尊一项最新调查显示,全国学生联合会(新加坡国立大学)。学生也更可能经历过的感觉隔离在此期间有73%的学生从他们的机构,与学生互动少少72%与他们的配偶和与他们的朋友少59%。LGBT +学生和残疾学生也更可能经历低自尊。
在大流行期间学生们更多地依靠家庭成员;然而,最近的一次研究报告强调了潜在的负面影响封锁在LGBT +社区的一些成员,表示需要支持或媒体在此期间增加。LGBT +学生更有可能报告说他们在他们当前的住宿感觉不安全。
同样,残疾学生互动与他们的家人和朋友,这需要额外的支持或交互方式可以帮助保持联系。
冠状病毒和学生调查二期7月举行,有4000多名学生,建筑在新加坡国立大学在2020年4月发行的先前的研究。冠状病毒增加了关心学生,放置额外的强调在他们身上,82%仍然担心家人的健康和3 4学生担心他们如何支付租金。
回到校园也有大问题,有56%的学生担心感染病毒在校园。这凸显了需要高校宣布计划如何优先考虑员工和学生的安全。
此外,18%的学生没有必要的支持来处理冠状病毒,残疾学生和那些关心责任更可能没有收到这种支持。希望看到更多的学生获得心理健康支持和咨询,医疗支持,财政援助和福祉的支持他们的大学或学院。
新加坡国立大学副总裁Sara汗(解放和平等)评论:“学生的健康教育部门应该对每个人都重要。毫无疑问,冠状病毒造成的损失已经超出了年轻人,许多经历增加隔离,低自尊和睡眠不足。
COVID-19进一步根深蒂固的高压系统,已经伤害弱势群体。颜色的学生、残疾学生、学生家长和LGBT +学生一直不成比例地影响,迫切需要更大的大学和学院的支持。机构和我们的学习环境并没有设计的方式访问这些学生,这就是为什么我们看到不成比例的影响。
但我们也必须承认和解决这些心理健康问题的原因。经济压力是一个主要关心所有的学生,这才加剧了冠状病毒。政府必须解决这些问题,为学生提供更多的财政支持,如果我们真正解决心理健康危机。同样,物理空间、服务和在线学习往往无法访问某些群体的学生,这可能导致负面影响他们的心理健康。
学生需要有信心,当他们寻求帮助在这些困难时期,他们会找到它的。学生的工会提供的最佳人选所以我们真的需要确保学生工会妥善管理,使他们满足这种日益增长的需求所以学生显然需要获得支持。
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