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新闻发布会上

一项新的研究表明,孩子们比成年人更难识别面具后的面孔

引用这
新闻发布,(2022,2月7日)一项新的研究表明,孩子们发现比成年人更难识别面具后的面孔。认知心理学Psychreg.//www.mums-channel.com/kids-more-difficult-recognise-faces-behind-masks/
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孩子们很难认出部分被面具遮住的脸。根据加拿大约克大学领导的一项新研究,这可能会影响与同龄人和教育者的社交互动,以及建立重要关系的能力。

先前的研究发现戴口罩会阻碍成年人的面部识别。以色列约克大学和本-古里安大学的研究人员对72名6至14岁的儿童进行了这项新研究,以观察他们的经历是否与成年人相似。这些面孔有带面具的也有不带面具的,有直立的也有倒置的。

“面部是最重要的视觉刺激之一。我们使用面部信息来确定一个人的不同属性,包括他们的性别、年龄、情绪和意图。约克大学助理教授说:“我们利用这些信息来进行社交互动。Erez弗洛伊德他是该研究的资深作者。

研究表明,当人们戴上面具时,儿童的面部感知能力不仅会严重受损,而且受损程度比成年人更严重。儿童识别蒙面人脸的受损率约为20%,而成年人的受损率约为15%。

研究还显示,当孩子们看到的面孔被蒙面时,他们对面孔的处理方式与没有蒙面时不同。他们整体处理面孔的能力(这是面部感知所必需的)被打乱,变得更善于分析。

通常情况下,人类会将面部作为一个整体来处理,而不是根据单个特征来处理。

“面具不仅阻碍了儿童识别人脸的能力,还扰乱了处理人脸的典型、全面的方式,”他说弗洛伊德

研究人员使用了儿童版的剑桥人脸记忆测试- - - - - -人类面部感知能力最有效的测量方法-测试学龄儿童识别带面具和不带面具的面孔的能力,包括直立和倒置的面孔。

弗洛伊德说:“如果整体处理能力受损,认知能力受损,就有可能损害儿童与同龄人和老师进行社交互动的能力,这可能会导致形成重要关系的问题。”“鉴于面部在社交中的重要性,这是我们需要注意的问题。”

他说,随着孩子们再次带着口罩回到学校,未来的研究应该探索戴口罩对孩子学习成绩的社会和心理影响。


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