2分钟读|发展心理学

亚当·穆里根

诵读困难和学习

引用这
亚当•穆里根(2022年5月3日)。阅读障碍和学习。Psychreg在发展心理学。//www.mums-channel.com/dyslexia-learning/
阅读时间:2分钟

阅读障碍是一种最常见的学习障碍的孩子。这个天性的问题很难在语言使用和识别的声音。这意味着患有难语症的孩子可能会扭转字母,比如阅读ognam芒果。此外,他们试探生词时可能面临的问题。

通常,人们不理解,他们有阅读障碍,除非他们长大。那么,如何摆脱这种学习障碍?因为它是直接与基因;因此,条件是经常发现在家庭。及时,让我们看看如何支持学习者阅读障碍。

使用多种感觉的活动和输入

使用这些概念,学习者可以不止一个有效的方式建立连接和深入了解的概念。让我们理解这一个例子:用故事视频,抽认卡,有形的物体,在教室里和木偶是多种感觉的活动可以包括在一个阅读障碍项目。

此外,然而,有很多种阅读障碍在线阅读程序可以帮助你的孩子阅读困难作斗争。

了解学生的需求和如何提供支持

作为一名教师或照顾者,你必须看到学生作为一个完整的人有不同的学习选择和优势。因此,您需要与老姐和家庭密切合作创建和理解他们的特殊需求,确定支持学习和健康。

确保l型卡的可用性

学习者将帮助他们框架有l型卡的部分教科书页,帮助集中他们的注意力。因此,要激发学习者使用普通纸封面阅读文本并显示一行在阅读。这些是所有学习者的重要战略指导他们在阅读技巧。

为学习者提供大量的机会复习和回顾语言

你可以为他们提供各种机会从详细的回顾和评论语言考试单词表。同时,使用变量的策略将有助于学习者记忆独一无二的话说,如音乐、节奏、动作和可视化方法,画画,运动。

独特的语言轻松和小块

这就是你永远不会过载学习者有阅读障碍。相反,你需要专注于关键的语言考试单词表和规范的语言教师手册。

利用概念检查问题

使用概念检查问题,如CCQs,支持学习者检查他们的理解语法项或一个新单词。CCQs是比通常问:“你明白了吗?但最好的例子CCQs形容词快速应:“兔子快吗?”、“你怎么理解快速?”、“与快速是什么?”。对于学习者更好的理解,您可以使用图片,手势,或对象。

外卖

如果你发现你的老姐有学习障碍咨询你的儿科医生,这是重要的对你的孩子的成长。此外,父母应该包括作为学生研究团队的一部分,或学生支持团队来帮助他们的老姐战胜诵读困难。


亚当·穆里根他赫特福德郡大学的心理学学位。他感兴趣的是心理健康,健康和生活方式。


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