最近的研究发现了必要的技能和特点对招聘信息在每一个级别的学术生涯。从Euraxess收集的研究数据,列出了来自世界各地的学术职位空缺,分析了超过40000个学术职位广告的张贴在2016年和2021年之间。
这项研究涵盖范围广泛的学科,大学,和国家。这项研究的结果可能会对制度产生实际应用研究开发、人力资源、和学术的招聘,以及为个人提供指导规划和开发他们的学术生涯。的发现发表在《华尔街日报》吗高等教育研究。
研究发现,大多数工作是广告在R1阶段(博士),占样本的84%,其次是R2(博士学位持有者或同等还未完全独立)为12%,R3(独立的研究人员已经开发出一种水平)为3%,R4(研究人员领导他们的研究领域或领域)仅为1%。然而,值得注意的是在2020年有显著下降学术工作的广告,这也可能被解释成COVID-19大流行。2021年,广告的数量几乎增加了两倍2020年统计,表明就业市场复苏在学术,至少在欧洲。
研究小组还发现,程度和成就中发挥主要作用的学术招聘在每个阶段的职业生涯。迁移是高级发展的关键角色,对教授会和教学成果的重要性。资深学者需要配备的技能和/或融资的经验,课程和拓展。流动性列为高于教学R3-R4 R1-R2却降低。研究的质量和数量是主要货币在学术职业阶梯向上移动。
研究还发现,不安全的就业有很大程度上的负面影响的学者的研究事业。不安全的就业在学术界可以影响发布的能力,开发一个独立的研究概况,并形成网络和协作关系。博士和博士后研究立场表明,国际流动现在学术职业发展的关键在职业生涯早期的水平。国际教师流动也能提高网络和知识转移。然而,地理流动性成本并不是每个学术利益。跨学科的流动性是常见的学术界事业阶段,但是跨学科的流动性是罕见的。后者表明学者保持忠于他们的纪律。
研究使用四个基于欧盟委员会(European Commission)框架结构,这在学术生涯中很常见。这四个阶段是R1(博士),R2(博士学位持有者或同等还未完全独立),R3(独立的研究人员已经开发出一种水平),和R4(研究人员领导他们的研究领域或字段)。
研究小组开发了一种技能分类学术生涯基于之前的研究,他们遵循一个数据方法来开发基于工作的分类属性选择标准。这项研究提供了洞察五种最代表国家的最重要属性和学科和变化阶段和整个学术生涯的寿命。
发现可以通知机构研究员发展政策和实践能力框架开发,人力资源招聘和学术,学术职业规划和发展提供指导。结果尤其与决策者和相关机构经理想了解如何最好地支持研究人员在不同的职业发展阶段。
学术职业是复杂、多样化和竞争日益激烈和度和成就是主要货币在学术职业阶梯向上移动。迁移是高级发展的关键角色,对教授会和教学成果的重要性。资深学者需要配备的技能和/或融资的经验,课程和拓展。
研究提供了有价值的见解,可以通知机构研究员发展政策和实践能力框架开发、人力资源、和学术领导。它还凸显了大学和学术机构需要提供更多的结构化支持职业发展和进步,尤其是早期的职业人员,帮助他们在学术就业市场的复杂性。
