研究表明，接受在职学习并倾听员工意见的领导者拥有更有弹性的团队

那些鼓励员工在工作中学习，并大声说出改变的想法和建议的领导者，会让团队更有效率和更有效率有弹性的根据莱斯大学和温莎大学的一项新研究，在面对意外情况时，他们会表现得更积极。

团队弹性、能力与学习的资源模型会出现在特刊吗团队与组织管理。作者Kyle Brykman是温莎大学奥杰特商学院的助理教授，Danielle King是莱斯大学心理科学的助理教授，他们研究了是什么让员工更有弹性，并在工作场所促进学习。研究人员专门研究了来自加拿大五家科技初创企业的48个团队的互动情况。

金说:“在我的工作弹性研究实验室，我们的工作重点是了解组织可以做些什么来帮助员工变得更有弹性。”“这个研究项目提供了一个机会来揭示领导以及员工在恢复力过程中的声音。”

布里克曼和金发现，如果老板鼓励员工冒险、提出建议并从过程中学习，团队就会更有效率、更有弹性。King报告说，创造一个以学习和开放为中心的工作环境沟通在团队成长和承担新任务时是有帮助的。她进一步指出，领导者必须用积极的语言加强这种工作场所文化，表明开放和关注自身发展。

金说:“知道你有一个专注于学习而不仅仅是业绩的领导是至关重要的。”“对他们来说，有意识地定期与员工沟通这一点也很重要，因为这对建立更有弹性的团队至关重要。”领导者需要口头奖励学习心态。例如，如果老板对员工在工作中犯了错误的回应是‘太好了，现在你可以从这次经验中吸取教训了’，而不是因为他们犯了错误而痛斥他们，这会产生很大的不同。”