一个蹒跚学步的学会做很多事情从周围的环境，以及重要的从他们的母亲。当孩子成长为青少年并进入成年期时，学校教育与家庭教育一起成为不可分割的一部分。
根据研究2015年进行的一项调查显示，英国多达61%的工作年龄成年人发现很难理解健康和福利信息。这通常被称为“健康素养”，它会影响人们管理长期疾病的能力，并对自己的健康和福祉做出知情选择”。所以，生活中的娱乐是很重要的，故事是学习阅读和倾听的一种方式，可以塑造孩子对世界的看法。
故事是最古老的教学方式。这些创造了魔法和奇迹感，教导我们关于生活，关于我们和他人。爱因斯坦曾经说过:“我如果你想让你的孩子聪明，就给他们讲故事。如果你想让他们变得聪明，那就给他们讲更多的故事。”通过这种方式，孩子可以培养对不同文化的尊重和理解，促进对不同地区和宗教的积极态度。
通过绘本、舞蹈、图像、数学方程式、歌曲或口头复述，故事是交流的关键渠道。这涉及到孩子们如何在生活中清晰地表达故事中相关的人物，从而形成对世界和周围事物的看法。研究表明故事能激发人们对文字的热情了解男性和女性角色以及其他生物的角色，帮助孩子们扮演反映当今男孩或男人，女孩或女人的角色，这将改变平庸的观点情报．
一个神奇的时刻被创造出来，其中一个孩子被敬畏迷住了，张大嘴巴，睁大眼睛看游戏故事，虚构的人物，如国王的卡通，迷人的生物，更多的是提高听力技能，知识和增强学术词汇，随着思想和行动的整体创造性和动态发展。通过电子设备倾听和阅读会影响大脑。我们的大脑成为想象力停止的倾倒场，从而使数字叙事成为一种填鸭式的东西。听和看表达的叙述创造了想象的可视化。
过去的美好时光是由祖父母讲述的故事，那时孩子、小孩、蹒跚学步的孩子，甚至在某种程度上，青少年和成年人都会躺在奶奶身边，帮助孩子们成为我们现在的样子。大流行时期带来了一些教训，并迫使每个人环顾四周并进行思考。精彩的插图是最令人兴奋的部分，吸引读者(孩子)描绘他们的兴奋到故事结尾的奇迹。
这些故事可以让孩子们和他们认识的书或人物成为朋友，增强语言学习的信心，放松，想象力和应对情感的游戏精神。在现在这个科技入侵的时代，讲故事的艺术是罕见的。这是孩子和祖父母如何建立快乐的纽带，并重新创造一个讲故事的快乐空间的另一个亮点。孩子参与、玩耍、询问、计划的方式多种多样。所以，故事是人生的课程，让我们在人生的每个阶段都能更了解自己。
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