心理学家呼吁为教师和学生提供心理健康支持

由教师、讲师和学者举行的一次会议强调，全国各地学校的资金严重不足对教师和学生的心理健康产生了巨大影响。

海伦·基钦，最近当选的英国心理学会主席，学术、研究和教师司(DARTP)很明显，教师和学生的心理健康问题正在上升。

最近的研究表明，教师压力的增加会显著提高课堂上学生的皮质醇水平，造成大脑雾，影响学习。

教师心理健康问题的上升甚至可以在工作开始之前就开始了。海伦说，教师从面试阶段就面临着巨大的压力。老师被要求保证学生的成绩在A*和B之间是很常见的。

如此高的分数不仅给老师们带来了巨大的压力，也降低了老师支持那些遭受心理健康危机的学生的能力。

海伦还是高等教育前教育常务委员会的主席，也是东苏塞克斯郡一所免费学校的心理学主任。她反映了许多参加活动的教师的观点，她说精疲力竭的教师通常会留下来继续工作。

海伦也是她所在学校的心理健康负责人，她解释说，“不发泄的压力太大了”。老师们被鼓励留下来教学生，尽管他们已经完全筋疲力尽了。

英国心理学会DARTP呼吁学校的心理健康领导为教师和学生提供支持。

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