婴儿小于四周大的婴儿被称为新生儿，他们曾经被认为没有感知能力疼痛由于感官系统尚未完全发育，但现代研究表明，根据研究人员来自广岛大学。
婴儿不仅会经历疼痛，而且不同程度的疼痛可以标准化以提供帮助护士识别并回应婴儿的暗示;如果护士有机会学习评分工具和适当反应所需的技能。由于紧凑的日程安排和有限的面对面课程，研究人员理论上说，虚拟电子学习可能能够为护士在这一领域独立进行培训提供一条前进的道路。
为了验证这一假设，研究人员对日本7家医院的115名护士进行了初步研究，这些护士接受过不同程度的正规培训，有多年的工作经验。他们的研究结果发表在新生儿护理进展．
广岛大学生物医学和健康科学研究生院副教授Mio Ozawa说:“尽管许多国家发表了越来越多关于新生儿重症监护室新生儿疼痛预防和管理的知识和指南，但新生儿疼痛仍然未被认识到，治疗不足，而且通常具有挑战性。”
研究人员基于选定的标准化疼痛量表开发了一个新生儿疼痛管理的综合多媒体虚拟程序，供护理人员独立学习如何使用测量工具。这一名为“新生儿电子疼痛管理”的项目在日本尚属首例。
论文作者、广岛大学生物医学与健康科学研究生院副教授Mio Ozawa说:“这项研究的目的是验证该项目的可行性，以及电子学习是否真的能提高护士的知识和评分技能。”“这项研究的结果表明，护士可以通过测量新生儿疼痛来获得知识和技能电子学习．’
整个队列在研究开始时进行了预测试，然后开始为期四周的自定节奏电子学习计划，致力于学习标准化疼痛量表来衡量婴儿的不适。然而，只有52名护士在四周后完成了测试。在这52人中，工作年限和正规教育的分数都有所提高。
小泽指出，样本量很小，但考试成绩的提高表明了在线学习的潜力。小泽说:“未来的研究将需要超越个人水平，以确定在护士通过电子学习学习新生儿疼痛管理的医院中，新生儿疼痛管理产生哪些益处。”
“这项研究表明，虚拟分娩的新生儿疼痛管理程序可以帮助护士获得管理新生儿疼痛的知识和技能，包括适当使用选定的评分工具。”
