BPS发布关于满足新冠肺炎期间学习障碍患者心理需求的指南

英国心理学会(BPS)今天公布了新的指导支持卫生和社会护理专业人员，以满足残疾人士的心理需求学习和智力障碍、他们的家人和照顾者。

该指南考虑和探索了在新冠疫情危机期间可能影响和影响学习或智力障碍者福祉的不同心理因素，还强调了心理学家可以在哪些方面提供支持，并为专业人士提供有用的资源。

该指南由英伦管架学院的智障人士教师制作，由学院副主席朱迪思·塞缪尔博士和委员会教师兼国家学习障碍专业参议院联合主席凯伦·多德博士制定。

学院主席艾伦·斯凯利博士说:“有学习和智力障碍的人会以许多不同的方式经历这场大流行。”他们已经习惯的服务可能会被关闭;照顾者、朋友和家人可能不得不自我隔离、生病甚至死亡。住在养老院的人面临的风险尤其大。

“有些人也会体验到积极的好处，他们的需求减少了，可以有更多的时间和家人在一起。”因此，我们需要考虑到每个人的个人情况，并记住创伤造成的心理困扰可能需要一段时间才能出现。

“我们的目标是指导和支持心理学家的工作，在这个特殊的时刻，提高智障人士的意识，并做出适当的调整。”心理学家可以在与客户的个人关系层面上发挥作用，支持我们自己的健康和护理组织，建议区域委托，在政策层面上倡导。在最好的情况下，家庭和护理人员对满足客户的需求非常重要，在疫情期间，满足他们的需求也至关重要。”