在帮助人们练习新的领导技能方面，虚拟人可以和有血有肉的人一样好。这是new的结论研究发表在杂志上虚拟现实前沿该研究评估了计算机生成的角色在训练场景中的有效性，并将其与传统环境中的真人角色角色进行了比较。
基于实践的训练技巧，包括角色扮演，有时被用来帮助提高训练结果。然而，这些方法的实施成本很高，通常需要专业知识，甚至需要专业人员来创建现实的训练环境。此外，一些学员在这些角色扮演场景中会感到害怕。
坎特伯雷大学新西兰人机界面技术实验室的研究人员想要弄清楚，在虚拟和混合现实环境中，计算机生成的角色扮演者是否能提供类似水平的有效性，以解决传统训练技术的一些缺点。
在虚拟现实中，参与者完全沉浸在数字世界中。在混合现实(MR)中，数字世界的元素被叠加在物理世界上。
在这项研究中，研究人员使用商用软件和硬件设计了8个虚拟人，以及逼真的VR和MR环境。他们招募了30人，分成三组，这些人将接受一个著名的领导模式的培训。
其中一组涉及领导力培训生和两个扮演下属角色的人类角色扮演者之间的互动。第二组在虚拟现实世界中与虚拟人类下属互动，而最后一组在MR环境中会面，参与者可以在真实的办公空间中看到虚拟人类。
学员们根据他们的领导风格在接受训练前后，根据预先定义的标准匹配每种情况。结果:在训练前和训练后，所有三组的表现都有所改善，而MR组在统计上有显著的平均增长。
该论文的主要作者贡萨洛·苏亚雷斯(Gonzalo Suarez)说:“最显著的发现是，在支持领导技能的练习方面，虚拟角色扮演者已被证明与真实角色扮演者一样有效。”
苏亚雷斯说，结果更好的一个可能原因是MR设置混合了现实和虚拟，允许参与者在一个已知特征的安全学习环境中表现。
他指出:“在与虚拟人互动的同时，参与者能够感知到他们真实的身体以及进行实验的物理房间的特征。”“另一方面，虚拟现实场景提供的体验对参与者来说是全新的。”
根据苏亚雷斯的说法，之前对扩展现实(XR)技术的研究表明，它们既可以提供有效的技术培训，也可以开发社交技能。XR指的是所有使用计算机生成图形和可穿戴设备的环境。XR的一个优势是允许学习者在多种场景中练习他们的技能和知识，这些场景在现实世界中可能太危险或太昂贵而无法复制。
当前的流感大流行是XR技术应用的另一个例子。苏亚雷斯指出:“学校和大学等机构可以通过使用这些技术大大受益。”
然而，该技术的广泛采用仍然存在障碍。例如，渲染高质量XR体验的设备可能很昂贵，开发可能需要几种不同类型的专业人员的专业知识。
苏亚雷斯说，他相信这些障碍最终会被克服。他说:“随着时间的推移，会出现更复杂、更自动化的内容创作工具，它们的实施只会加强XR技术的采用，以创造更有效、更吸引人的学习体验。”“事实上，其中许多课题目前正在新西兰工业技术学院实验室的项目中进行研究。”
