大多数人依靠家庭成员来帮助他们学习如何开一个银行帐户,找到工作或者创建一个预算,但这通常不是一个选择青年在寄养,根据最近的一项研究在儿童和家庭社会工作。
“培养孩子们独特的挑战,”艾米说萨拉查,作者在研究和华盛顿州立大学助理教授温哥华。,他们需要更多的支持在多个领域和金融能力就是其中之一,尤其是当他们过渡的寄养制度,到成年。
在这项研究中,萨拉查和她的同事调查了97名寄养14到20岁的青年。他们发现,18岁以上的人有更多的高级金融功能比年轻的孩子,但仍然没有取得关键技能开一个支票账户,如建立储蓄或建立一个信用记录。介绍增强寄养体系,如金融知识课程和更多的金融培训工人,充分准备独立青年。
成人的支持和指导对寄养儿童的金融能力的关键因素,但对大多数研究的参与者,支持来自社会工作者或一个独立生活的工人。
的关注,因为这些人将会消失,当这些青年时代寄养,”萨拉查说,他是华盛顿州立大学的人类发展的一部分。一些受访者说养父母是有用的,但不是所有的青年都有良好的关系和他们的养父母。他们需要更多的支持。
这些年轻人需要更多的支持的另一个原因是,他们是在一个更高的身份欺诈的风险,会有很多的人进入他们的机密记录在他们的时间在儿童福利系统。
提供寄养青少年培训如何阅读信用报告和访问自己的信用报告是这个问题可能的解决方案。
寄养系统已经发展在过去的二十年左右的时间,包括附加服务对那些通常会在18岁。青少年现在可以参加独立生活计划和利用其他支持扩展到21岁,为例。
过去,仍然在一些州,只要有人培养体系的18岁,即使他们在高中的时候,他们从培养体系,完全靠自己。
“我们知道18岁大脑仍在发展中,”萨拉查说。”对于培养孩子可能经历过创伤,可能需要更长的时间。持续服务在金融等领域能力只是除此之外任意切断。”
这项新研究是至关重要的,因为很少的数据已经收集的关于支持促进青年与金融知识技能。
“我们不知道这些年轻人是如何做的,”萨拉查说。我们需要知道如果他们做得很好或者有很多的工作需要。使用我们的发现,希望更有针对性的支持可以发生以及利益相关者的填补知识空白的好处。”
