学习莎士比亚可以帮助医科学生与病人沟通

一位姑息治疗医生建议，学习莎士比亚戏剧可以帮助医学生与病人建立更紧密的联系。写的英国皇家医学会杂志爱丁堡大学缓和医学系的大卫·杰弗里博士研究了剧作家的共情方式——理解和分享他人感受的能力——如何增强情感医患关系．

杰弗里博士写道情绪在医学教育和实践中，这种破坏性和需要控制的做法根深蒂固，导致医生与患者保持距离。的冠状病毒大流行由于个人保护的需要，社会距离他说，视频咨询给建立网络带来了挑战移情的关系病人和医生之间。

他认为，研究莎士比亚戏剧可能是增强医学生共情方法的创造性方法。参考《暴风雨》，如你所愿而且李尔王，他写道:“莎士比亚的作品在今天仍然有意义，这是了不起的。他似乎有能力预测我们的想法，尤其是在危机时刻。”

杰弗里博士描述了莎士比亚从另一个人的角度描述世界的方式，不仅仅是他们的理解，还有他们的情感和道德观点。他写道，这种方法创造了一个解释和反思的空间，去体验同理心．“创造这样一个反思的空间是临床实践和医学教育的核心部分。”

他补充道:“莎士比亚的话语贯穿了危机时刻，强调了共情人际关系的核心。医学人文学科往往处于医学教育的边缘，但应该是医学文化变革的中心。一个特别的学习模块将是将莎士比亚研究引入本科课程的一种方式。”