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当我第一次读到在学院大学值班:危机今年3月,我超过满意程度的奖学金作者j·彼得斯,投入到他的书。事实上,我认为我在读文学历史展开(Jacques,主角将)与每个页面的。然而,在j·彼得斯继续出版这本书的第二版Authorhouse今年10月,我怀疑我是一个真正的治疗。
事实上,长篇故事是无缝嫁接到原始的中篇小说,没有压痕之前叙述或减少其原始消息。序言标识作为一个中篇小说是基于作者的努力理解自己,他的经历,他的目标,他在处理他的挑战与心理健康的关系,他还在上大学。
叙事在整个书读起来更像是一个回忆录,尽管有相关作家的经历的片段并排的反射发生了什么。它告诉超过它告诉我们;它作为一个创造性的非小说类的工作。
回忆录总是棘手,因为很少有作家已成功地传送非常多读者个人信息和见解。在这本书中,经验是,当然,个人和非常有效的听众有或没有一个主要心理健康障碍。从叙事基调经常变化,倒影,词汇的指示。说,这个演讲是一个创造性的非小说叙事或故事吗?这个新版本只会把这个问题深入现代文学的文学谜。
就语言而言,写作是无可挑剔的。高度逻辑排序和更多的问题挥之不去的第一个版本的这本书是回答——只给读者带来更多的问题反思书的展开。
此外,叙述有可能吸引读者也可能是挣扎在寻找摆脱他们的心理条件之前就成为破坏生活的危机。
最后,我推荐的新阅读大学看。毫无疑问增强和精制,这本书提供了更多的读者而言,内容添加章节,新角色,甚至比原来的更深入的工作。如果你喜欢j·彼得斯的写作,一定要把这个添加到你的列表在心理健康必读文学。
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图片来源:心理健康事务
丹尼斯Relojo-Howell董事总经理吗Psychreg。